Isi Hati

parah, bad, dan hampir gue kagak bisa ngomong apa apa tentang apa yang gue rasain kali ini. luka, pengen nangis. cobak bayangi, gimana rasanya kalo lho pada kagak bisa banggain orang tua lho. nah, itu ang saat ini gue rasain. buruk banget, dan kelam banget untuk kesan tahun ini. gimana kagak cobak, tahun ini gue iku paskibraka, dan paskibraka di kota gue kata para pelatihnya anggota paling tidak memuaskan. Pakaian Dinas Upacaranya pun gak begitu bagus kalo dibandingin ssama yang tahun lalu. kedua kalinya. gue sebenernya pengin banget masuk jurusan IPA. tapi karena waktu gue kls satu terlalu fokus sama ekstra dan gak ada waktu buat belajar, gue masuk IPS. Tpi ue ikhlas aja daaah. mungkin ini jalannnya. tapi jalannya gimana. masuk ips gue malah kagak bisa bagus nilainnya. tmbah malah jeblok gitu. dan disitu guemulai frustasi dan menangis. tapi mao gimana lagi emang gitu jalannya. tapi dari itu semua gue bisa berubah. berubah menjadi sosok yang lebih baik. menjadi sosok dimana itu lah GUE yang sebenernya. gue janji ke semua orang yang sayang sama gue kalo gue akan berubah menjadi sosok yang bisa lebih dibanggain lagi. membanggakan untuk siapa aja, terutama ibu dan keluargaku. waktu itu aku sedih, hari itu adalah hari ibu yg sharusnya aku bwt hati ibuku senang menjadi marah dan sedih,seharusnya aku buat ibuku bangga, malah jd kayak gni hari ini adalah hari pengambilan rapor ku, tP rapor ku jelek banget aku dapet peringkat 28 dari 31 siswa :'(. aku hanya bisa berkata ibu maaf :'( selama 1 thn ini aku buat ibu susah cri uang, tp knpa aku gak bles perjuangan ibu cari hutangan demi biaya sekolahku dengan nilai + prestasi yg bgus.kenapa aku jd bodoh kyak gni. :'( maaf bu, aku buat moed ibu jelek, aku jd satu2 siswa cwek sekelas yg ranking pling jelek! maafin aku bu, maafkan aku yg gak bermaksud bwt hati ibu sakit dan luka hanya gara2 kelakuan jelek ku ini dan buat ibu nyesel + gak bangga pnya anak kyk aku :'(. ibu maaf :'( selama 1 thn ini aku buat ibu susah cri uang, tp knpa aku gak bles perjuangan ibu cari hutangan demi biaya sekolahku dengan nilai + prestasi yg bgus. kenapa aku jd bodoh kyak gni. :'( maaf bu, aku buat moed ibu jelek, aku jd satu2 siswa cwek sekelas yg ranking pling jelek! maafin aku bu, maafkan aku yg gak bermaksud bwt hati ibu sakit dan luka hanya gara2 kelakuan jelek ku ini dan buat ibu nyesel + gak bangga pnya anak kyk aku :'( dan disitu gue mulai berfikir jangan sesali yg telah terjadi karena itu adalah rencana Tuhan untuk menjadikanmu menjadi orang yg bermakna + lebih baik drpd sblumnya dan tetap berusaha lah yen dgn penuh semangatmu + keringatmu smpai ortu mu terutama ibumu BANGGA AKAN PRESTASIMU :'). AKU SAYANG IBU :-* IBU SAYANG AKU :-* TAPI MAAF BU, AKU UDAH MENYIA-NYIAKAN KASIH SAYANG IBU KE AKU :'( SEBENERNYA AKU NGGAK MAU DI HADAPKAN PADA KEADAAN SEPERTI INI TAPI AKU JANJI PADA DIRIKU SENDIRI AKU AKAN BUAT IBU BANGGA :-) JIKA AKU NGGAK BISA NGELAKUIN ITU, LEBIH BAIK AKU MATI SAJA :'(. dan gue mulai buat planning. Planing untuk 1 tahun ke depan :
1. Dapat ranking 10 besar
2. Beli Laptop
3. Hapus HP selama sekolah
4. Buat ibu bangga
5. Nabung
6. Puasa
7. Nggak bangun kesiangan lagi
8. Bantu Ibu bersihin rumah
9. Beli buku sendiri
10. Beli sepatu pake uang sendiri
11. Setiap hari belajar
12. Setiap hari baca buku 
13. Sholat lebih tekun
dan mulai mengingat wedjangan pak de dan bu de ku. inget kata pak de :jangan sekali-kali ikuti gaya anak mojokerto, tp berusahalah buat anak mojokerto ngikuti gayamu yang baik-baik tok. maka dari itu buat dirimu bisa dibanggakan oleh keluargamu dan inget kata bu de:jangan sekali-kali terjerumus gaya orang kota, jadi jangan pernah buat kedua orang tua mu yg udah cari uang susah-susah untuk sekolahmu menjadi kecewa. jangan hilangkan kepercayaan orang tua mu yen :) intinya : mereka sayang aku, mereka gak mau liat ortuku kecewa krna mu. buktikan bahwa aku juga bisa buat orang tuaku daaaaan semuuuuuaaaaaaa orang-orang yang menyayangiku dan yang aku sayangi BANGGA. JADI AKU HARUS BISA BUAT MEREKA MENANGIS TERHARU KARENA ...MEREKA BANGGA KARENA KU :) I am Promise, I Will Make You Proud To Me, Mom :) :-*. dan mlai buat Goal To 1 year Ago :
-pertama, aku harus buktikan ke ALLAH, kalau Allah nggak sia-sia kasih semua keajaibaan-Nya ke aku. AKU BISA BUAT ALLAH BAHAGIA :)
-kedua, buat PAPA BANGGA, karena beliau punya anak yg kuat dan bisa jadi tulang punggung keluarga, selama PAPA tak ada bersama kita :')
-ketiga, buat IBU BANGGA, karena Ibu udah kerja keras untuk cari uang demi sekolahku dan aku buktikan ke ibu aku bisa buat beliau bahagia dan BANGGA :')
-keempat, buat AYAH BANGGA, karena ayah udah kerja keras juga cari biaya untuk aku mengais ilmu :')
-kelima, buat YAYANG DAN MADA BANGGA punya kakak kayak aku, dan buat mereka termotivasi untuk bisa buat AYAH DAN IBU BANGGA JUGA :')
-keenam, buat BANGGA DIRIKU SENDIRI, karena jika aku bisa buat bangga diriku sendiri maka aku akan bisa buat ALLAH, PAPA, IBU, AYAH, YAYANG DAN MADA, sama KELUARGAKU YANG LAIN BANGGA DAN BAHAGIA KARENA AKU BISA RAIH SEMUA CITA-CITA KU :') :-) :-*AMIIIIN YA ALLAH :')

About KOWAL

KOWAL LANTAMAL VI MENGIKUTI APEL GABUNGAN PRAJURIT WAN TNI

Satu pleton Korps Wanita TNI AL mengikuti apel gabungan prajurit Wanita TNI di Lapangan Hasanuddin Jl. Jenderal Sudirman Makassar. Apel gabungan prajurit Wanita TNI Tahun 2012 kali ini mengambil tema “Dengan semangat juang RA. Kartini Wanita TNI bertekad meningkatkan profesionalisme dan kinerja guna mewujudkan reformasi birokrasi dalam mendukung tugas pokok TNI”. Adapun sebagai Inspektur upacara dalam Apel gabungan ini adalah Kasdam VII Wirabuana Brigjen TNI Hari Mulyono dan sebagai Komandan Upacara Mayor Laut (K/W) Sahara dari Kowal Lantamal VI. Dalam amanat tertulis Panglima TNI Laksamana TNI Agus Suhartono, SE yang dibacakan Kasdam VII Wirabuana mengatakan bahwa kegiatan apel  bersama Wanita TNI ini merupakan agenda tahunan yang memiliki nilai historis yang tinggi, sekaligus menjadi media untuk merefleksikan semangat  kesetaraan dan emansipasi, karena pelaksanaanya bertepatan dengan peringatan hari Kartini tahun 2012.    Panglima TNI berharap bahwa peranan wanita dalam pembangunan merupakan kebutuhan mutlak guna mewujudkan kemitrasejajaran dan menjadi bagian integral dari pembangunan nasional secara keseluruhan. Setelah apel gabungan acara dilanjutkan dengan ramah tamah bersama seluruh prajurit TNI di gedung Jenderal M. Yusuf Jl. Jenderal Sudirman Makassar. Hadir dalam apel gabungan prajurit wanita TNI ini, Wadan Lantamal VI Kolonel Laut (P) Pulung Prambudi, Asrena Danlantamal VI, Kadisminpers Lantamal VI seluruh para undangan dari masing-masing perwakilan TNI dan Polri. (Pen Lantamal VI) sumber : http://www.tnial.mil.id/News/Kowal/tabid/88/articleType/ArticleView/articleId/7754/Default.aspx

Seloka "Satya Wira Wicaksana"

A. Seloka "Satya Wira Wicaksana" 

Satya              : Taat dan Setia 
Wira               : Kesatria atau Pahlawan
Wicaksana   : Bijaksana
Mengandung makna yang merupakan inti jiwa Keperwiraan dan Kepahlawanan yang dilandasi dengan kebijaksanaan dalam bertindak yang merupakan seloka (Corps Device) Polisi Militer.  

B. Arti dan Makna Simbol "GAJAH MADA" 

Arti Simbol Gajah Mada. 
1. Nama Lambang Polisi Militer ialah Panji Gajah Mada.

2. Nama Gajah Mada adalah diambil dari Nama Kyai Patih Gajah Mada, yaitu Pahlawan Nasional yang terkenal dan terbukti kehebatannya pada jaman Majapahit di dalam Sejarah Indonesia.

3. Panji Gajah Mada dibuat berbentuk segi empat, panjangnya berukuran 60 x 90 cm terbuat dari kain sutra beludru berwarna hijau rumput dengan tepi jumbai-jumbai berwarna kuning emas ukuran 7,5 cm. Pada muka kanan, dilukiskan Lambang Angkatan Darat (Panji Angkatan Darat, Pada Muka kiri dilukiskan Lambang Polisi Militer (Panji Gajah Mada).

4. Perisai, adalah alat yang digunakan untukmelindungi diri terhadap senjata lawan, yang dapat diartikan sebagai alat untuk membatasi / membendung perbuatan-perbuatan yang melanggar hukum negara dan bertentangan dengan dasar negara Pancasila.

5. Topeng Kencana, melambangkan bahwa dalam melaksanakan tugas menilai pelanggar hukum, disiplin dan tata tertib tidak memandang siapa yang melakukannya, tetapi didasarkan kepada kepentingan hukum, kepentingan TNI, Bangsa dan Negara dengan memberi tindakan yang seadil-adilnya.

Makna Simbol Gajah Mada.

1. Dasar hijau rumput , yaitu sama dengan warna dasar Panji Angkatan Darat yang melambangkan warna Medan.

2. Huruf Gajah Mada dan huruf Satya Wira Wicaksana dilukiskan pada dasar warna kuning dan hijau. Huruf Gajah Mada adalah merupakan Lambang dan Semboyan yang berarti Polisi Militer Angkatan Darat, mengikuti sifat-sifat jejak dan semangat Kiyai Patih Gajah Mada, yang sanggup menantang siapapun yang melanggar kemerdekaan Tanah Air, Nusa dan Bangsa Indonesia. Satya Wira Wicaksana adalah merupakan inti jiwa Keperwiraan dan Kepahlawanan yang menjadi sifat, jejak dan semangat Kiyai Patih Gajah Mada.

3. Ikat pinggang besar berwarna putih, yaitu melambangkan keikhlasan lahir yang tampak dari salah satu tanda-tanda pengenal warga Polisi Militer Angkatan Darat, sedangkan warna putih menggambarkan kebersihan rohani dan keikhlasan hati dalam menunaikan tugas dan kewajiban.

4. Lingkaran bunga kapas dan padi adalah melambangkan kemakmuran dan kesejahteraan diseluruh Tanah Air Indonesia.

5. Bintang bersudut 5 (lima), berwarna kuning emas yaitu melambangkan Pancasila atas dasar Sumpah Prajurit dan Panca Dharma Corps, warna kuning emas adalah melambangkan cita-cita yang hidup bercahaya (gilang gemilang). Jadi kesimpulan bintang bersudut 5 (lima) berwarna kuning emas adalah mengejar hasil guna yang gilang-gemilang dengan berpedoman kepada Pancasila atas Dasar Sumpah Prajurit dan setiap prajurit Polisi Militer TNI Angkatan Darat harus selalu memiliki :

- Sifat Kesatria.

- Sifat Bijaksana Pantang Mundur Kebesaran Hati Kejujuran.

Yang disebut Panca Dharma Corps dengan makna sebagai berikut :
a. Sifat Kesatria, yang mempunyai makna bahwa sebagai Prajurit Polisi Mliter harus memiliki sifat Kesatria dalam melaksanakan tugas.

b. Sifat Bijaksana, yang mempunyai makna bahwa dilandasi sifat ini Prajurit Polisi Militer harus bijaksan dalam mengambil keputusan.

c. Pantang Mundur, melambangkan sifst pantang mundur di dalam membela dan mempertahankan hak, kebenaran dan keadilan.

d. Kebesaran Hati, melambangkan setiap Prajurit Polisi Militer selalu besar hati di dalam melaksanakan tugas dan kewajiban walaupun dalam suasana bagaimanapun.

e. Kejujuran, dengan makna kejujuran adalah satu dasar dan modal utama yang harus dimiliki setiap Prajurit Polisi Militer.

sumber : http://www.tniad.mil.id/puspom/1puspomlambang.php

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI AL)

Tentara Nasional Indonesia Angkatan Laut (TNI AL)

14Share

Motto : Jalesveva Jayamahe
Artinya : Di Laut Kita Jaya
Elemen-Elemen :

1. Garuda Pancasila adalah falsafah negara Republik Indonesia yang sepenuhnya menjadi unsur utama lambang AL.

2. Jangkar melukiskan semangat bahari dan kecintaan prajurit AL terhadap seluruh nusantara.

3. Rantai yang melilit pada jangkar melukiskan semangat kesatuan dan persatuan seluruh gugusan kepulauan RI.

4. Padi diantara kapas melukiskan cita-cita kemakmuran bangsa Indonesia dengan kecukupan pangan.

5. Kapas yang menjadi lambang sandang melukiskan cita-cita kesejahteraan bangsa dengan memiliki cukup pakaian.


Tugas TNI AL

Angkatan Laut bertugas, sbb :

1. Melaksanakan tugas TNI matra laut di bidang pertahanan.

2. Menegakkan hukum dan menjaga keamanan di wilayah laut yurisdiksi nasional sesuai dengan ketentuan hukum internasional yang telah diratifikasi.

3. Melaksanakan tugas diplomasi Angkatan Laut dalam rangka mendukung kebijakan politik luar negeri yang ditetapkan pemerintah.

4. Melaksanakan tugas TNI dalam pembangunan dan pengembangan kekuatan matra laut.

5. Melaksanakan pemberdayaan wilayah pertahanan laut.


Fungsi TNI AL

Dalam kaitannya dengan tujuan dasar strategi militer, TNI AL memiliki dua fungsi dasar yaitu Pengendalian Laut dan Proyeksi Kekuatan. Dua fungsi ini saling berhubungan satu dengan lainnya. Tingkat pengendalian di laut sangat ditentukan dengan tersedianya kekuatan yang diproyeksikan. Sebaliknya, kemampuan untuk memproyeksikan kekuatan dibuat untuk mendukung pengendalian laut.

1. Pengendalian Laut

Pada dasarnya pengendalian laut bertujuan untuk menjamin kepentingan nasional di dan lewat laut, dan bertujuan agar mampu secara optimal memanfaatkan potensi laut yang dimilikinya untuk kepentingan bangsa sendiri, serta mampu mencegah atau menghambat pemanfaatan oleh bangsa lain yang dapat merugikan kepentingan sendiri.

2. Proyeksi Kekuatan, terbagi ke dalam :

a. Proyeksi kekuatan sebagai bagian dari pengendalian laut. Adalah penggunaan dari kapal-kapal TNI AL dan pasukan Marinir untuk memastikan pengendalian dan terpeliharanya keamanan di laut dan daerah penting lainnya.

b. Proyeksi kekuatan untuk mendukung kampanye kekuatan darat dan udara. Spektrum yang lebih luas ini meliputi operasi amfibi, penggunaan pesawat angkut udara, bantuan tembakan kapal terhadap sasaran di darat, dalam mendukung kampanye udara dan darat.


Peran TNI AL

1. Peran Militer (Military/Defence)

Peran Militer TNI AL dilaksanakan dalam rangka menegakkan kedaulatan negara di laut dengan cara pertahanan negara dan penangkalan ; menyiapkan kekuatan untuk persiapan perang, menangkal setiap ancaman militer melalui laut, menjaga stabilitas kawasan maritim, melindungi dan menjaga perbatasan laut dengan negara tetangga. Selanjutnya dalam upaya pertahanan negara dan penangkalan ini dilaksanakan kegiatan ataupun operasi untuk ; melindungi segenap aktifitas negara dalam eksplorasi dan eksploitasi laut, melindungi kehidupan, kepentingan dan kekayaan laut nasional baik dari ancaman luar maupun dalam negeri, menyiapkan sistem pertahanan laut yang handal, membangun kekuatan tempur laut yang siap untuk perang, membangun pangkalan-pangkalan dan fasilitas labuh bagi kapal-kapal, serta menunjukan iktikad damai terhadap negara tetangga.

Peran militer dalam keadaan perang ataupun konflik bersenjata pada hakekatnya adalah penggunaan kekuatan secara optimal untuk memenangkan perang atau konflik bersenjata. Penggunaan kekuatan tersebut tergantung kondisi geografi dan intensitas konflik bersenjata yang dihadapi. Penggunaan kekuatan diarahkan untuk menghadapi setiap agresi militer melalui laut, mencegah musuh untuk menggunakan laut untuk kepentingannya, mengendalikan laut untuk kepentingan nasional, mengamankan dan melindungi penggunaan laut bagi lalu lintas manusia dan barang, menggunakan laut untuk proyeksi kekuatan ke darat, serta mendukung operasi pemeliharaan perdamaian PBB.

2. Peran Polisionil (Constabulary)

Peran Polisionil TNI AL dilaksanakan dalam rangka menegakkan hukum di laut, melindungi sumber daya dan kekayaan laut nasional, memelihara ketertiban di laut, serta mendukung pembangunan bangsa, dalam hal ini memberikan kontribusi terhadap stabilitas dan pembangunan nasional. Peran polisionil ini dilaksanakan di seluruh perairan laut yurisdiksi nasional yang secara umum untuk memelihara ketertiban di laut. Peran untuk melaksanakan tugas penegakkan dan hukum di laut diselenggarakan secara mandiri atau gabungan dengan komponen kekuatan laut lainnya.

Pelaksanaan penegakan hukum dan pemeliharaan keamanan laut dengan cara menggelar operasi laut di kawasan strategis dan operasi laut sehari-hari. Menegakkan hukum dan memelihara ketertiban di laut dilaksanakan dalam upaya melindungi pemanfaatan kekayaan laut secara legal, mencegah penyelundupan dan imigran gelap serta mencegah pelanggaran-pelanggaran di laut lainnya. Sedangkan untuk keamanan jalur lintas laut internasional, diselenggarakan dalam rangka mendukung dan melaksanakan Konvensi PBB tentang Hukum Laut Internasional di wilayah laut yurisdiksi nasional.

3. Peran Dukungan Diplomasi (Diplomacy Supporting)

Peran Dukungan Diplomasi oleh TNI AL merupakan peran yang sangat penting seperti halnya setiap angkatan laut di seluruh dunia. Peran ini dahulu dikenal sebagai Unjuk Kekuatan Angkatan Laut yang telah menjadi peran tradisional angkatan laut. Dukungan diplomasi adalah penggunaan kekuatan laut sebagai sarana diplomasi dalam mendukung kebijaksanaan luar negeri pemerintah, dan dirancang untuk kmempengaruhi kepemimpinan negara atau beberapa negara dalam keadaan damai atau pada situasi yang bermusuhan.

Secara tradisional, angkatan laut menunjukan kehadirannya di laut dengan melaksanakan kunjungan kapal-kapal perang ke luar negeri untuk mengingatkan dan menunjukan kemampuan dan kekuatannya di laut. Di samping itu untuk mempengaruhi pandangan negara-negara yang dikunjungi terhadap kebesaran bangsa, dan mempromosikan di dunia internasional. Kehadiran di laut itu tidak didasarkan atas adanya ancaman, namun lebih merupakan sebagai duta bangsa yang berperan untuk membentuk opini dan membangun kepercayaan antar negara (Confidence Building Measures/CBM). Kapal perang yang melaksanakan tugas diplomasi ini harus memiliki kesiapan tempur yang prima, mudah dikendalikan, memiliki mobilitas yang tinggi, memiliki kemampuan proyeksi kekuatan ke darat, serta mampu untuk menampilkan sosok angkatan laut yang kuat dan berwibawa sebagai simbol dari kekuatan, dan memiliki daya tahan operasi yang tinggi.

4. Peran Lainnya

Disamping tiga peran di atas, TNI AL juga memiliki peran yang tidak kalah pentingnya yaitu peran untuk melaksanakan operasi lain selain perang (Military Operations Other Than War) dalam rangka memanfaatkan kekuatan TNI AL bagi kepentingan bangsa dan negara. Peran tersebut mencakup tugas-tugas kemanusiaan dan penanggulangan bencana, search and rescue, operasi perdamaian dan operasi bantuan lainnya yang dibutuhkan.


Visi & Misi TNI AL

Visi

Terwujudnya TNI AL yang handal dan disegani.


Misi

1. Membina kekuatan dan kemampuan TNI AL yang berkelanjutan secara efektif dan efisien.

2. Menjamin tegaknya kedaulatan dan hukum, keamanan wilayah laut, keutuhan wilayah NKRI, serta terlaksananya diplomasi Angakatan Laut dan pemberdayaan wilayah pertahanan laut.

3. Mewujudkan personil TNI AL yang bermoral dan profesional.

4. Mewujudkan kekuatan TNI AL menuju kekuatan pokok minimum (Minimum Essential Force / MEF)

5. Menjamin terlaksana tugas-tugas bantuan kemanusiaan.

6. Mewujudkan organisasi TNI AL yang bersih dan berwibawa.

7. Mewujudkan keluarga besar TNI AL yang sehat dan sejahtera.


Doktrin TNI AL

1. Hakekat Doktrin

Definisi paling sederhana, doktrin adalah suatu ajaran". Sedangkan definisi umum tentang Doktrin Militer adalah prinsip-prinsip dasar yang digunakan oleh militer sebagai pedoman untuk bertindak dalam mencapai tujuan. Oleh sebab itu istilah doktrin yang dimaksudkan disini adalah doktrin militer. Doktrin bukanlah seperangkat aturan-aturan yang penerapannya tanpa memerlukan pemikiran, melainkan merupakan suatu kerangka kerja untuk memahami hakekat konflik bersenjata dan penggunaan kekuatan militer. Tujuannya adalah untuk membimbing, menjelaskan dan mengajarkan, serta menyediakan dasar untuk diskusi dan studi lebih lanjut.

Doktrin adalah pokok pemikiran yang menyangga kebijakan pertahanan. Doktrin bersifat menerangkan dan menjelaskan, sedangkan kebijakan bersifat mengarahkan dan menentukan. Landasan doktrin adalah sejarah, dan kewenangannya diperoleh melalui pengalaman yang bermacam-macam. Sekalipun doktrin sudah teruji oleh sejarah dan pengalaman, bukan berarti doktrin tidak boleh diubah. Doktrin berkembang sebagai respon dari perubahan politik atau latar belakang strategi, atau sebagai hasil dari teknologi baru. Oleh karena itu, doktrin mempengaruhi jalan yang ditempuh dari kebijakan dan perencanaan yang akan ditetapkan, demikian pula akan mempengaruhi bagaimana kekuatan militer akan diorganisasikan dan dilatih, serta bagaimana cara memperoleh peralatan yang dibutuhkan. Hubungan antara doktrin dengan strategi adalah bahwa Doctrine influences strategy and results of strategy become the experiences that are the basis for doctrine.

2. Arti Penting Doktrin

Doktrin memiliki arti sangat penting, karena pemahaman terhadap doktrin dapat membantu memperjelas pemikiran untuk kmemutuskan cara bertindak pada situasi kekacauan yang disebabkan oleh krisis atau perang. Doktrin memberikan bimbingan dan latihan konsistensi bersikap dan berperilaku, kebersamaan dan saling mempercayai, untuk menghasilkan suatu tindakan kolektif yang wajar dan benar. Di samping itu, doktrin dapat mengarahkan organisasi atau komando untuk menjamin keterpaduan pencapaian sasaran.

3. Sejarah Doktrin TNI AL Eka Sasana Jaya

Doktrin TNI AL Eka Sasana Jaya telah menggariskan landasan sejarah dari peran Angkatan Laut di dunia, hal mana merupakan fakta dari sejarah bahwa kebesaran suatu bangsa atau negara maritim sangat ditentukan oleh kekuatan lautnya, berupa kekuatan armada niaganya yang mampu berlayar mengarungi samudera untuk melakukan perdagangan. Untuk menjamin keselamatan dari armada niaga, maka dibentuklah suatu kekuatan armada bersenjata yaitu Angkatan Laut. Berdasarkan fakta sejarah tersebut, maka kehadiran angkatan laut untuk memberikan jaminan keamanan di laut, sudah merupakan suatu conditiosine quanon.

Doktrin formal TNI AL dimulai dengan diresmikannya Doktrin ALRI Eka Sasana Jaya berdasarkan Keputusan Menteri / Panglima ALRI Nomor : 5000.1 pada tanggal 17 Agustus 1965, dan kemudian disahkan oleh Presiden RI pada tahun 1965 itu juga. Esensi dari Doktrin ALRI Eka Sasana Jaya adalah semangat perjuangan Angkatan Laut pada waktu itu, setelah keberhasilan perjuangan bangsa dalam membebaskan Irian Jaya dilanjutkan masuk dalam kancah konfrontasi dengan Malaysia. Oleh karena itu nuansa Doktrin ALRI Eka Sasana Jaya tahun 1965 adalah nuansa membangkitkan semangat perjuangan. Eka Sasana Jaya tahun 1965 itu juga dimaksudkan sebagai Doktrin Keamanan Revolusi Indonesia, sebagai Doktrin Kekaryaan ALRI, dan sebagai Doktrin Bahari Indonesia.

Sebelum itu, sebenarnya sudah ada publikasi-publikasi resmi ALRI yang digunakan sebagai Petunjuk Tempur. Secara formal belum disebut sebagai suatu doktrin, namun pada dasarnya adalah doktrin pada level operasi dan taktik, misalnya Prosedur Operasi Amfibi, Operasi Anti Kapal Selam, maupun prosedur Bantuan Tembakan Kapal dan Bantuan Tembakan Udara. Di samping itu, pemikir ALRI pada waktu itu juga berhasil merumuskan suatu pedoman sikap mental dan tingkah laku prajurit, yaitu Trisila Angkatan Laut. Konsep Trisila dicetuskan oleh Laksamana Muda TNI Anumerta Yos Sudarso pada tahun 1956 ketika almarhum masih berpangkat Mayor, dan didiskusikan bersama rekan-rekannya antara lain Laksamana Mursalim dan Laksamana Mulyadi yang waktu itu masih berpangkat Kapten. Trisila yang terdiri dari ; Disiplin, Hirarki dan Kehormatan Militer, tidak bertentangan dan justru bersumber dari Pancasila, Sapta Marga, Sumpah Prajurit maupun Delapan Wajib TNI, dan merupakan suatu konsepsi yang bertujuan untuk meningkatkan rasa kebersamaan, sumber semangat Korps, serta mendorong terciptanya kehidupan Khas TNI AL sesuai medan juangnya di laut yang begitu unik dan berat.

Istilah "doktrin" bagi TNI/ABRI mulai digunakan lagi sejak tahun 1982 ketika diresmikan Doktrin Pertahanan Keamanan Rakyat Semesta sebagai Pedoman Penyelenggaraan Pertahanan Keamanan Negara bagi TNI/ABRI pada waktu itu, yang kemudian dimantapkan ke dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 1982 tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Pertahanan dan Keamanan Negara. Perkembangan selanjutnya pada tahun 1988 disahkan Doktrin Catur Dharma Eka Karma berdasarkan Keputusan Pangab Nomor : Kep/04/II/1998 tanggal 27 Februari 1988, yang dimaksudkan sebagai Doktrin Induk bagi TNI/ABRI. Selanjutnya pada tahun 1991 disahkan Doktrin Pertahanan Keamanan Negara berdasarkan Keputusan Menhankam Nomor : Kep/17/X/1991 tanggal 5 Oktober 1991, dimaksudkan sebagai Doktrin Dasar TNI/ABRI. Kemudian pada tahun 1994 diresmikan Doktrin Sad Daya Dwi Bhakti berdasarkan Keputusan Pangab Nomor : Kep/05/III/1994 tanggal 21 Maret 1994, sebagai Doktrin Pelaksana TNI/ABRI. Sampai akhir dekade 90-an, TNI/ABRI disatukan dengan tiga buah doktrin level strategi ; Doktrin Dasar adalah Doktrin Hankamneg 1991, Doktrin Induk adalah Doktrin Catur Dharma Eka Karma 1988, dan Doktrin Pelaksanaannya adalah Doktrin Sad Daya Dwi Bhakti 1994.

Dengan disatukannya TNI AD, TNI AL, TNI AU dan Polri dalam ABRI dan digunakannya Doktrin Catur Dharma Eka Karma 1988 sebagai Doktrin Induk serta Doktrin Sad Daya Dwi Bhakti 1994 sebagai Doktrin Pelaksanaan, masing-masing doktrin angkatan otomatis tidak digunakan lagi. Doktrin Induk maupun Doktrin Pelaksanaan dijabarkan di masing-masing angkatan berupa Buku-Buku Petunjuk. Di TNI AL Buku-Buku Petunjuk tersebut dijabarkan dan ditata dalam suatu stratifikasi : Buku Petunjuk Dasar (PUM-1), Buku Petunjuk Induk (PUM-1.01 s/d PUM-1.13), dan Buku Petunjuk Pembinaan maupun Buku Petunjuk Operasi, kesemuanya pada dasarnya adalah doktrin pada level operasi dan taktik.

Perubahan situasi politik dan pemerintahan pada tahun 1998 yang kemudian diikuti dengan penataan fungsi dan peran TNI berdasarkan paradigma baru TNI, antara lain perubahan ABRI kembali menjadi TNI dan lepasnya Polri dari ABRI, kemudian dihapuskannya Dwifungsi ABRI, mendorong masing-masing angkatan untuk merevisi dan menata kembali doktrin angkatan maupun publikasi-publikasi resmi yang digunakan dalam Pembinaan, Pengembangan, dan Penggunaan Kekuatan. Untuk TNI AL penyusunan doktrin angkatan bertitik tolak dari pengertian doktrin militer yang dianut secara universal oleh negara-negara di dunia, dengan mengadopsi pandangan-pandangan dari para pemikir doktrin maritim maupun doktrin militer, baik di tingkat nasional maupun tingkat dunia. Pandangan-pandangan dari pemikir strategi maritim tingkat dunia semacam Alfred Thayer Mahan dan Sir Jullian Corbett bagaimanapun juga tetap mewarnai esensi dari doktrin TNI AL, di samping pemikir strategi maritim tingkat nasional seperti almarhum Laksamana Muda TNI Suwarso MSc yang hasil karya berupa kumpulan tulisan-tulisannya sampai saat ini masih digunakan sebagai salah satu referensi utama oleh TNI AL.

4. Garis Besar Isi Doktrin TNI AL Eka Sasana Jaya

a. Bab-I, tentang Lingkungan Laut dan Sifat Dasar Kekuatan Laut. Bab pertama ini menjelaskan apa saja yang dimaksud dengan lingkungan laut dan lingkungan strategis maritime yang mendasari dimensi strategi militer, ruang tempur multi dimensi dan atribut kekuatan laut.

b. Bab-II tentang Perang dan Konflik Bersenjata. Bab selanjutnya membahas tentang hakekat perang dan konflik bersenjata dalam suatu dimensi konflik. Hal ini menyebabkan konflik di dunia modern terbagi ke dalam macam-macam konflik serta eskalasi dan tingkatan konflik. Dengan demikian peperangan laut juga akan terbagi pada tingkatan komando dan perencanaan serta hubungannya dengan konvensi internasional.

c. Bab-III tentang Konsepsi Pertahanan Negara di Laut. Bab ini mengulas makna laut bagi bangsa Indonesia sehingga dapat dijadikan konsepsi dasar pertahanan negara. Konsepsi ini juga mewadahi kepentingan nasional serta fungsi dan peran angkatan laut yang dituangkan ke dalam pkok-pokok pertahanan laut nusantara. Penerapan konsep ini dibatasi dengan kawasan operasi/focal area tertentu sebagai mandala perang dan sejalan dengan konsep pelibatan dan daerah latihan sesuai prinsip-prinsip perang laut.

d. Bab-IV tentang Kekuatan dan Kemampuan Maritim. Bab berikutnya memberikan gambaran bagaimana kekuatan dan kemampuan maritim diproyeksikan menjadi kemampuan TNI AL sekaligus implementasinya dalam bentuk kemampuan operasi di laut.

e. Bab-V tentang Pokok-pokok Penggunaan Kekuatan Laut. Bab ini mengalir dari kemampuan operasi di laut oleh TNI AL dalam penggunaan pada tugas perang dan penggunaan tugas non perang.

f. Bab-VI tentang Perencanaan dan penyelenggaraan Operasi dan Kampanye Maritim. Bab ini menjabarkan tujuan strategi militer yang ingin dicapai memanfaatkan seni operasi. Tujuan ini dicapai melalui kampanye maritim yang didahului dengan suatu proses perencanaan yang terpadu dan terinci sesuai tahapan kampanye maritim.

g. Bab-VII tentang Komando Pengendalian dan Dukungan Logistik. Bab terakhir ini menjelaskan masalah komando dan pengendalian pada saat operasi laut berlangsung untuk mendukum kampanye maritim. Selain itu juga disinggung mengenai komunikasi dan elektronika serta dukungan logistik yang dapat diberikan.

5. Stratifikasi Doktrin TNI AL Eka Sasana Jaya

Doktrin TNI AL Eka Sasana Jaya. Doktrin ini adalah Doktrin TNI AL yang menjadi landasan bagi doktrin-doktrin lainnya yang diwujudkan dalam Buku-buku Petunjuk dan digunakan pedoman oleh jajaran TNI AL. Posisi Doktrin ini dalam hirarki Doktrin Pertahanan Negara, digambarkan pada Lampiran "A". Doktrin TNI AL Eka Sasana Jaya menjelaskan lingkungan laut dan sifat dasar kekuatan laut, perang dan konflik bersenjata, konsepsi pertahanan negara di laut, kekuatan dan kemampuan maritim serta memberikan gambaran bagaimana kekuatan TNI AL dapat memberikan kontribusinya untuk pertahanan negara. Ini searah dengan bagaimana kemungkinan kekuatan tempur dapat digunakan, dalam hubungannya dengan masing-masing angkatan maupun dengan komponen bangsa lainnya, untuk masa sekarang maupun untuk waktu yang akan datang.


Sejarah Singkat TNI AL

Berdirinya Badan Keamanan Rakyat Laut (BKR Laut ) pada tanggal 10 September 1945 menjadi tonggak penting bagi kehadiran Angkatan Laut di lingkungan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945. Kehadiran BKR Laut ini tidak terlepas dari peran tokoh-tokoh bahariawan yang pernah bertugas di jajaran Koninklijke Marine selama masa penjajahan Belanda dan Kaigun pada jaman pendudukan Jepang. Faktor lain yang mendorong terbentuknya badan ini adalah masih adanya potensi yang memungkinkannya menjalankan fungsi Angkatan Laut seperti kapal - kapal dan pangkalan, meskipun pada saat itu Angkatan Bersenjata Indonesia belum terbentuk.

Terbentuknya organisasi militer Indonesia yang dikenal sebagai Tentara Keamanan Rakyat (TKR) turut memacu keberadaan TKR Laut yang selanjutnya lebih dikenal sebagai Angkatan Laut Republik Indonesia (ALRI), dengan segala kekuatan dan kemampuan yang dimilikinya. Sejumlah Pangkalan Angkatan Laut terbentuk, kapal - kapal peninggalan Jawatan Pelayaran Jepang diperdayakan, dan personel pengawaknya pun direkrut untuk memenuhi tuntutan tugas sebagai penjaga laut Republik yang baru terbentuk itu. Kekuatan yang sederhana tidak menyurutkan ALRI untuk menggelar Operasi Lintas Laut dalam rangka menyebarluaskan berita proklamasi dan menyusun kekuatan bersenjata di berbagai tempat di Indonesia. Disamping itu mereka juga melakukan pelayaran penerobosan blokade laut Belanda dalam rangka mendapatkan bantuan dari luar negeri.

Kepahlawanan prajurit samudera tercermin dalam berbagai pertempuran laut dengan Angkatan Laut Belanda di berbagai tempat seperti Pertempuran Selat Bali, Pertempuran Laut Cirebon, dan Pertempuran Laut Sibolga. Operasi lintas laut juga mampu menyusun pasukan bersenjata di Kalimantan Selatan, Bali, dan Sulawesi. Keterbatasan dalalm kekuatan dan kemampuan menyebabkan ALRI harus mengalihkan perjuangan di pedalaman, setelah sebagian besar kapal ditenggelamkan dan hampir semua pangkalan digempur oleh kekuatan militer Belanda dan Sekutu. Sebutan ALRI Gunung kemudian melekat pada diri mereka. Namun demikian tekad untuk kembali berperan di mandala laut tidak pernah surut. Dalam masa sulit selama Pereang Kemerdekaan ALRI berhasil membentuk Corps Armada (CA), Corps Marinier (CM), dan lembaga pendidikan di berbagai tempat. Pembentukan unsur - unsur tersebut menandai kehadiran aspek bagi pembentukan Angkatan Laut yang modern.

Berakhirnya Perang Kemerdekaan menandai pembangunan ALRI sebagai Angkatan Laut modern. Sesuai dengan hasil Konferensi Meja Bundar (KMB), sejak tahun 1949, ALRI menerima berbagai peralatan perang berupa kapal - kapal perang beserta berbagai fasilitas pendukungnya berupa Pangkalan Angkatan Laut. Langkah ini bersamaan dengan konsilidasi di tubuh ALRI, pembenahan organisasi, dan perekrutan personel melalui lembaga pendidikan sebelum mengawaki peralatan matra laut. Selama 1949-1959 ALRI berhasil menyempurnakan kekuatan dan meningkatkan kemampuannya. Di bidang Organisasi ALRI membentuk Armada, Korps Marinir yang saat ini disebut sebagai Korps Komando Angkatan Laut (KKO-AL), Penerbangan Angkatan Laut dan sejumlah Komando Daerah Maritim sebagai komando pertahanan kewilayahan aspek laut. Peralatan tempur ALRI pun bertambah baik yang berasal dari penyerahan Angkatan Laut Belanda maupun pembeliandari berbagai negara. Penyiapan prajurit yang profesional pun mendapatkan perhatian yang besar dengan pendirian lembaga pendidikan untuk mendidik calon - calon prajurit strata tamtama, bintara, dan perwira, serta pengiriman prajurit ALRI untuk mengikuti pendidikan luar negeri.

Dengan peningkatan kekuatan dan kemampuan tersebut, ALRI melai menyempurnakan strategi, taktik, maupun teknik operasi laut yang langsung diaplikasikan dalam berbagai operasi militer dalam rangka menghadapi gerakan separatis yang bermunculan pada tahun - tahun 1950 hingga 1959. Dalam operasi penugasan PRRI di Sumatera, Permesta di Sulawesi, DI/TII di Jawa Barat, dan RMS di Maluku, ALRI memperoleh pelajaran dalam penerapan konsep operasi laut, operasi amfibi, dan operasi gabungan dengan angkatan lain.

Pada saat kondisi negara mulai membaik dari ancaman desintegrasi, pada tahun 1959 ALRI mencanangkan program yang dikenal sebagai Menuju Angkatan Laut yang Jaya. Sampai tahun 1965 ALRI mengalami kemajuan yang cukup signifikan. Hal ini dilatarbelakangi oleh politik konfrontasi dalam rangka merebut Irian Barat yang dirasa tidak dapat diselesaikan secara diplomatis. Berbagai peralatan tempur Angkatan Laut dari negara Eropa Timur memperkuat ALRI dan menjadi kekuatan dominan pada saat itu. Beberapa mesin perang yang terkenal di jajaran ALRI antara lain kapal penjelajah (cruiser) RI Irian, kapal perusak (destroyer) klas 'Skory', fregat klas 'Riga', Kapal selam klas 'Whisky', kapal tempur cepat berpeluru kendali klas 'Komar', pesawat pembom jarak jauh Ilyushin IL-28, dan Tank Amfibi PT-76. Dengan kekuatan tersebut pada era tahun 1960-an ALRI disebut - sebut sebagai kekuatan Angkatan Laut terbesar di Asia.

Ada beberapa operasi laut selama operasi pembebasan Irian Barat yang dikenal dengan sebutan Operasi Trikora itu. Pada awal Trikora dogelar, kapal -kapal cepat torpedo ALRI harus berhadapan dengan kapal- kapal perusak, fregat, dan pesawat Angkatan Laut Belanda di Laut Aru pada tanggal 15 Januari 1962. Komodor Yos Soedarso beserta RI Macan Tutul tenggelam pada pertempuran laut tersebut. Peristiwa yang kemudian dikenang sebagai Hari Dharma Samudera itu memacu semangat untuk merebut Irian Barat secara militer. Pada saat itu ALRI mampu mengorganisasikan Operasi Jayawijaya yang merupakan operasi amfibi terbesar dalam sejarah operasi militer Indonesia. Tidak kurang dari 100 kapal perang dan 16.000 prajurit disiapkan dalam operasi tersebut. Gelar kekuatan tersebut memaksa Belanda kembali ke meja perundingan dan dicapai kesepakatan untuk menyerahkan Irian Barat ke pangkuan RI.

Politik konfrontasi RI dalam melawan Neo Kolonialisme dan Imperialisme (Nekolim) dilanjutkan pada Operasi Dwikora untuk menentang pembentukan negara Malaysia. Meskipun unsur - unsur Angkatan Bersenjata RI telah disiapkan dalam operasi tersebut, namun operasi hanya sebatas pada operasi infiltrasi. Prajutir - prajurit ALRI dari kesatuan KKO-AL terlibat dalam tahap ini. Sementara unsur - unsur laut menggelar pameran bendera dalam rangka mengimbangi provokasi oleh kekuatan laut negara - negara sekutu. Operasi Dwikora tidak dilanjutkan seiring dengan suksesi pemerintahan di Indonesia pasca Pemberontakan G 30 S/PKI.

Sejak tahun 1966 ALRI yang kemudian disebut dengan TNI AL mengalami babak baru dalam perjalanan sejarahnya seiring dengan upaya integrasi ABRI. Dengan adanya integrasi ABRI secara organisatoris dan operasional telah mampu menyamakan langkah pada pelaksanaan tugas di bidang pertahanan dan keamanan sehingga secara doktrinal, arah pengembangan kekuatan dan kemampuan setiap angkatan menjadi terpusat. Kegiatan operasi yang menonjol pada kurun waktu 1970-an adalah Operasi Seroja dalam rangka integrasi Timor - Timur kepada RI. TNI AL berperan aktif dalam operasi pendaratan pasukan, operasi darat gabungan, dan pergeseran pasukan melalui laut.

Mulai dasawarsa 1980-an TNI AL melakukan langkah modernisasi peralatan tempurnya, kapal - kapal perang buatan Eropa Timur yang telah menjadi inti kekuatan TNI AL era 1960 dan 1970-an dinilai sudah tidak memenuhi tuntutan tugas TNI AL. Memburuknya hubungan RI - Uni Sovyet pasca pemerintahan Presiden Soekarno membuat terhentinya kerja sama militer kedua negara. Oleh karena itu TNI AL beralih mengadopsi teknologi Barat untuk memodernisasi kekuatan dan kemampuannya dengan membeli kapal - kapal perang dan peralatan tempur utama lainnya dari berbagai negara, diantaranya Korvet berpeluru kendali kelas 'Fatahillah'dari Belanda, Fregat berpeluru kendali klas 'Van Speijk' eks- AL Belanda, Kapal selam klas 209/1300 buatan Jerman Barat, Kapal tempur cepat berpeluru kendali klas'Patrol Ship Killer' buatan Korea Selatan, dan Pesawat Patroli Maritim 'Nomad-Searchmaster'eks-Angkatan Bersenjata Australia.

Pada saat yang sama TNI AL mengembangkan militer non tempur yang berupa operasi bakti kemanusiaan Surya Bhaskara Jaya di berbagai daerah terpencil di Indonesia yang hanya bisa dijangkau lewat laut. Operasi ini berintikan kegiatan pelayanan kesehatan, pembangunan dan rehabilitasi sarana publik, dan berbagai penyuluhan dibidang kesehatan, hukum, dan bela negara. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin setiap tahun hingga sekarang. Sejumlah negara juga pernah berpartisipasi dalam kegiatan tersebut antara lain Singapura, Australia dan Negara Amerika Serikat. TNI AL juga berupaya menggalakan pembangunan sektor kelautan jauh sebelum Departemen Kelautan terbentuk, khususnya yang berhubungan dengan aspek pertahanan dan keamanan di laut. Kegiatan - kegiatan nyata yang dilakukan TNI AL adalah mendirikan badan - badan pengkajian pembangunan kelautanbersama - sama dengan pemerintah dan swasta di beberapa daerah, program desa pesisir percontohan yangterangkum dalam Pembinaan Desa Pesisir (Bindesir), dan program Pembinaan Potensi Nasional menjadi KekuatanMaritim (Binpotnaskuatmar). Dalam rangka menggelorakan jiwa bahari bangsa, TNI AL menggelar event kelautan skala internasional yaitu Arung Samudera 1995 yang berintikan Lomba Kapal Layar Tiang Tinggi dan perahu layar. TNI AL juga menjadi pendukung utama dicanangkan Tahun Bahari 1996 dan Deklarasi Bunaken 1998 yang merupakan manifestasi pembangunan kelautan di Indonesia.

Selama dasawarsa 1990-an TNI AL mendapatkan tambahan kekuatan berupa kapal - kapal perang jenis korvet klas 'Parchim', kapal pendarat tank (LST) klas 'Frosch', dan Penyapu Ranjau klas Kondor.Penambahan kekuatan ini dinilai masih jauh dari kebutuhan dan tuntutan tugas, lebih - lebih pada masa krisis multidimensional ini yang menuntut peningkatan operasi namun perolehan dukungannya sangat terbatas. Reformasi internal di tubuh TNI membawa pengaruh besar pada tuntutan penajaman tugas TNI AL dalam bidang pertahanan dan keamanan di laut seperti reorganisasi dan validasi Armada yang tersusun dalam flotila - flotila kapal perang sesuai dengan kesamaan fungsinya dan pemekaran organisasi Korps Marinir dengan pembentukan satuan setingkat divisi Pasukan Marinir-I di Surabaya dan setingkat Brigade berdiri sendiri di Jakarta. Pembenahan - pembenahan tersebut merupakan bagian dari tekad TNI AL menuju Hari Esok yang Lebih Baik.

Read more: http://siradel.blogspot.com/2011/03/tentara-nasional-indonesia-angkatan.html#ixzz1v0saapPX

kancil dan siput

Pada suatu hari si kancil nampak ngantuk sekali. Matanya serasa berat sekali untuk dibuka. “Aaa....rrrrgh”, si kancil nampak sesekali menguap. Karena hari itu cukup cerah, si kancil merasa rugi jika menyia-nyiakannya. Ia mulai berjalan-jalan menelusuri hutan untuk mengusir rasa kantuknya. Sampai di atas sebuah bukit, si Kancil berteriak dengan sombongnya, “Wahai penduduk hutan, akulah hewan yang paling cerdas, cerdik dan pintar di hutan ini. Tidak ada yang bisa menandingi kecerdasan dan kepintaranku”.

Sambil membusungkan dadanya, si Kancil pun mulai berjalan menuruni bukit. Ketika sampai di sungai, ia bertemu dengan seekor siput. “Hai kancil !”, sapa si siput. “Kenapa kamu teriak-teriak? Apakah kamu sedang bergembira?”, tanya si siput. “Tidak, aku hanya ingin memberitahukan pada semua penghuni hutan kalau aku ini hewan yang paling cerdas, cerdik dan pintar”, jawab si kancil dengan sombongnya.

“Sombong sekali kamu Kancil, akulah hewan yang paling cerdik di hutan ini”, kata si Siput. “Hahahaha......., mana mungkin” ledek Kancil. “Untuk membuktikannya, bagaimana kalau besok pagi kita lomba lari?”, tantang si Siput. “Baiklah, aku terima tantanganmu”, jawab si Kancil. Akhirnya mereka berdua setuju untuk mengadakan perlombaan lari besok pagi.

Setelah si Kancil pergi, si siput segera mengumpulkan teman-temannya. Ia meminta tolong agar teman-temannya berbaris dan bersembunyi di jalur perlombaan, dan menjawab kalau si kancil memanggil.

Akhirnya hari yang dinanti sudah tiba, kancil dan siput pun sudah siap untuk lomba lari. “Apakah kau sudah siap untuk berlomba lari denganku”, tanya si kancil. “Tentu saja sudah, dan aku pasti menang”, jawab si siput. Kemudian si siput mempersilahkan kancil untuk berlari dahulu dan memanggilnya untuk memastikan sudah sampai mana si siput.

Kancil berjalan dengan santai, dan merasa yakin kalau dia akan menang. Setelah beberapa langkah, si kancil mencoba untuk memanggil si siput. “Siput....sudah sampai mana kamu?”, teriak si kancil. “Aku ada di depanmu!”, teriak si siput. Kancil terheran-heran, dan segera mempercepat langkahnya. Kemudian ia memanggil si siput lagi, dan si siput menjawab dengan kata yang sama.”Aku ada didepanmu!”

Akhirnya si kancil berlari, tetapi tiap ia panggil si siput, ia selalu muncul dan berkata kalau dia ada depan kancil. Keringatnya bercucuran, kakinya terasa lemas dan nafasnya tersengal-sengal.

Kancil berlari terus, sampai akhirnya dia melihat garis finish. Wajah kancil sangat gembira sekali, karena waktu dia memanggil siput, sudah tidak ada jawaban lagi. Kancil merasa bahwa dialah pemenang dari perlombaan lari itu.

Betapa terkejutnya si kancil, karena dia melihat si siput sudah duduk di batu dekat garis finish. “Hai kancil, kenapa kamu lama sekali? Aku sudah sampai dari tadi!”, teriak si siput. Dengan menundukkan kepala, si kancil menghampiri si siput dan mengakui kekalahannya. “Makanya jangan sombong, kamu memang cerdik dan pandai, tetapi kamu bukanlah yang terpandai dan cerdik”, kata si siput. “Iya, maafkan aku siput, aku tidak akan sombong lagi”, kata si kancil.

Cerita anak ini diceritakan kembali oleh Kak Ghulam Pramudiana

  sumber: http://www.ceritaanak.org

KINGDOM ANIMALIA

DUNIA HEWAN ( Kingdom Animalia )

PENDAHULUAN

Klasifikasi Hewan

A.  Berdasarkan jumlah lapisan sel tubuh

• Diploblastik
•  Triploblastik

B.  Berdasarkan rongga tubuh

•  Aselomata
• Pseudoselomata
•  Selomata

Berdasarkan simetri tubuh

• Bilateral simetri
• Radial simetri

Radial Simetry

Bilateral Simetry

C.  Berdasarkan ada tidaknya Vertebrae

• Invertebrata
• Vertebrata

INVERTEBRATA

1. PHYLUM PORIFERA

Porus: lubang kecil

Ferre: membawa/ mengandung

Disebut juga hewan spons (Sponge)

Cirri/sifat/karakteristik

• Multiseluler
• diploblastik
• Tubuh berpori mikroskopis
• Radial simetris
• Hidup meneta/ sessil pada perairan
• Memiliki rongga untuk aliran air
• Pencernaan intrasel

Struktur tubuh

Struktur Tubuh Porifera

Tipe saluran air

• Ascon
• Sycon 
• Leucon

(a). ascon, (b) sycon  (c) Leucon/ rhagon

Klasifikasi

• Klas Calcarea
• Klas Hexactinellida
• Klas Demospongia

Klas Calcarea

• Memiliki rangka dari zat kapur
• Habitat di laut dangkal
• Contoh

Leucosolenia sp

Schypa sp

Sycon gelatinosum

Klas Calcarea

Klas Hexactinellida

• Rangka/ spikula dari zat kersik dengan 6 cabang
• Disebut Spongeglass/ Hyalospongia
• Contoh

Hyalonema sp

Pheronema sp

Euplectella suberea

Klas Hexactinellida

Klas Demospongia

• Rangka/ spikula dari serabut/ bennang sponging
• Tanpa skeleton
•  Contoh

Spongila sp

Callyspongia

Suberit sp

Cliona sp

Microciona sp

Klas Demospongia

Gambar lengkap untuk Porifera disini:  Porifera photogallery

1. PHYLUM COELENTERATA/CNIDARIA/

CTENOPHORA

Coilos: Rongga

Enteron: usus

Ciri/sifat/karakter

•  Memiliki knidosit/ sel penyengat( Cnidaria )
• Memiliki rongga usus (gastrovasculer)
• Multiseluler
• Radial simetri
• Bentuk tubuh

Polip (melekat di substrat) dan sessil

Medusa: berenang/ terapung/planktonik

Diploblastik  terdiri dari

• Epidermis
• Endodermis/ Gastrodermis
• Mesoglea (berisi gelatin dan sel saraf)

Struktur tubuh:

 

• Mengandung nematocyst
• System pencernaan : 

Memiliki saluran yang disebut Enteron
Mulut dikelilingi tentakel
Mulut berfungsi  sebagai anus

Struktur Nematocyt

Ø System saraf difus

Ø Reproduksi:

Seksual: peleburan sel  gamet

Aseksual: kuncup

Metagenesis

Klasifikasi

• Klas Hydrozoa
• Klas Schypozoa
• Klas Anthozoa

Klas Hydrozoa

• Hidup di air tawar
• Soliter
• Contoh:

Obelia sp

Hydra sp

Physalia  sp (Struktur tubuh terdiri atas Gonozoid, gastrozoid,daktilozoid)

Metagenesis pada Obelia

Metagenesis Obelia

Klas Scypozoa

• The true medusa/ jellyfish
• Mesoglea tebal
• contoh

Aurelia aurita

Metagenesis  Aurelia

Metagenesis pada Aurelia aurita

Klas Anthozoa

Antho: bunga

Zoon: Hewan

• Hidup soliter/ koloni
• Melekat pada substrat
• Menghasilkan kalsium karbonat (CaCO3)
• Sebagai pembentuk terumbu karang
• Bentuk tubuh: silinder pendek
•  Bentuk polip
• Contoh:

Tubiphora musica

Meandrina sp

Euplexaura antipathes

Klas Anthozoa

1. PHYLUM PLATYHELMINTHES

Platy: pipih

Helminthes: cacing

Ciri/sifat/karakter

• Tubuh pipih dorsoventral, lunak
•  Simetri bilateral aselomata
• Hermafrodit
• Triploblastik
• Tubuh terdiri atas: anterior, posterior,dorsal,ventral
• Alat ekskresi disebut sel api
• System saraf tangga tali

Klasifikasi

Klas Turbellaria

Klas Trematoda

Klas Cestoda

Klas Turbellaria

• Hidup bebas, beberapa parasit
• Habitat di perairan
• Tubuh tak bersegmen
• Terdapat bulu-bulu getar pada lapisan epidermis

Struktur

Struktur Turbellaria

Contoh:

Planaria sp

Dugeria tigrina

Klas Trematoda/ cacing hisap

• Parasit pada vertebrata
• Tubuh tertutup lapisan kutikula
• Memiliki alat hisap (sucker)
• Contoh:

Fasciola hepatica

Fasciola busci

Struktur Trematoda

Klas Cestoda

• Pipih, panjang menyerupai pita
• Parasit

 Struktur tubuh

Struktur Cestoda

 Contoh:

Taenia solium

Taenia saginata

Diphylobothrium latum

1. PHYLUM NEMATHELMINTHES

Nema: benang

Helminthes: cacing

Ciri/sifat/karakter

• Endoparasit pada manusia dan hewan
• Hidup bebas di perairan/ tanah
• Bilateral simetris
• Triploblastik, pseudoselomata
• Tubuh tertutup lapisan kutikula
• Organ pencernaan memanjang dari anterior ke posterior
• Diesis

Struktur

Klasifikasi

Nematode

Nematophora/ Nematomorpha

Klas Nematoda

• Fase larva sampai dewasa hidup sebagai parasit
• Contoh:

Ascaris lumbricoides

Oxyuris vermicularis

Wuchereria bancrofti

Heterodera radicicola

Loa loa

Klas Nematophora

Larva hidup pada mamalia dan arthropoda, dewasa bebas di perairan

Contoh:

      Gordius sp

      Nectonema sp

2. ANNELIDA

Annulus: Cincin

Oidos: Bentuk

Macam-macam Annelida

Ciri/sifat dan karakter

• Selomata
• Alat pencernaan sempurna
• Bilateral simetris
• Tubuh tertutuplapisan kutikula nonchitinouus
• Dilengkapi Bristle chitin disebut cetae
•  Alat ekskresi disebut Nefridium
• Hermafrodit
• Klasifikasi

       Polychaeta

      Oligochaeta

      Hirudinea

Klas Polychaeta

Poly: banyak

Chaeta: rambut

• Cacing yang memiliki banyak rambut
•  Hidup di perairan laut
• Memiliki  parapodia
• Contoh

      Lysidice oele (wawo)

      Eunice viridis(palolo)

Klas Oligochaeta

Oligos: sedikit

Chaeta: rambut

• Kepada disebut Prostomium
• Tidak dilengkapi mata, tentakel dan parapodi

Struktur

Struktur oligochaeta

Contoh:

Lumbricus terrestris

Pheretima sp

Kelas Hirudinea

• Pipih dorsoventral
• Mempunyai 1 prostomium dengan 35 segmen
• Alat penghisap di kedua ujung tubuh
• Menghasilkan Hirudin/ zat antikoagulan
• Contoh:

      Hirudo medicinalis

      Hirudinaria javanica

      Haemodipsa zeylanica

3. PHYLUM MOLLUSCA

Mollis: Lunak

Ciri/sifat/karakter

• Tubuh lunak tak bersegmen
• Dilindungi pallium/ mantle
• Mantle: penghasil secret untuk bahan eksoskeleton/cangkang/cocha

Struktur tubuh Mollusca

Struktur Molusca

Klasifikasi

• Klas amphineura/Polyplacophora
• Klas Gastropoda
• Klas scapopoda
• Klas cephalopoda
• Klas Pelecypoda/Bivalvia/Lamellibranchiata

Klas Amphineura

Simetri bilateral

Eksoskeleton berupa Valva

Contoh: Chiton squamosum

Chiton squamosum

Klas Gastropoda

Gastros: perut

Podos: Kaki

•  Habitat darat, air tawar dan air laut
•  Memiliki 2 pasang tentakel
• Tentakel panjang: penglihatan
• Pendek: peraba/ pembau
• Hermafrodit non autofertilisasi

Gastropoda

Contoh:

      Achatina fulica

      Lymnaea sp

      Pilla ampulacea

Klas Schapopoda

• Habitat di laut
• Bilateral simetri

Contoh:

      Dentaium vulgare

Scapopoda

Klas Cephalopoda

Cephalo: kepala

Podos: kaki

• Memiliki endoskeleton, eksoskeleton atau keduanya
• Memiliki kaki di kepala

Cephalopoda

Contoh:

      Nautillus popilius

      Sephia sp

      Octopus vulgaris

      Loligo indica

Klas Pelecypoda

Pelecy: memipih seperti kapak

Podos: kaki

Bi: dua

Valvia: cangkang

Lamelli: lempengan

Branchia: insang

Struktur tubuh

Pelecypoda/ Bivalvia/ lamellibranchiata

Lapisan tubuh:

* Periostrakum

Tersusun dari zat tanduk dan mudah mengelupas

* Prismatic

Tersusun dari zat kapur berbentuk  prisma

* Nakreas

Lapisan terdalam

Lapisan mutiara

Merupakan Kristal-kristal halus mengandung CaCO₃

1. PHYLUM ECHINODERMATA

Echinos: landak/ duri

Derma: kulit

Ciri/sifat/karakter

• Triploblastik selomata
• Endoskeleton berduri dan menembus kulit
• Duri berpangkal pada lempeng kalsium karbonat yang disebuttesta
• Simetri bilateral (larva) dan radial (dewasa)
• Bagian tubuh terdiri dari oral dan aboral
• Memiliki system saluran air yang disebut system ambulakral
• Diesis
• Fertilisasi eksternal
• Tidak memiliki otak 
• Memiliki daya regenerasi tinggi

Klasifikasi

• Asteroidean
• Ophiuroidea
• Crinoidea
• Echinoidea
• Holothuroidea

Klas Asteroidea

• Duri termodifikasi membentuk Pediselaria
• Fungsi:

      Menangkap mangsa

      Melindungi tubuh dari kotoran

Struktur Asreroidea

Contoh:

      Asterias forberi (bintang laut)

      Pentacheros sp

      Acanthaster sp

Asteroidea

Klas Ophiuroidea

• Tidak memiliki Pediselaria
• Tubuh tersusun atas cakram dan lengan yang panjang dan berduri
• Contoh:

      Ophiothrix sp

Ophiuroidea

Klas Echinoidea

• Bentuk bola/ pipih
• Tanpa lengan
• Memiliki lentera aristoteles
• Fungsi: mengiling makanan

Struktur

Echinoidea

Echinoidea

Contoh

      Diadema saxatile

      Arbacia punctulata

Klas Crinoidea

Berbentuk seperti tumbuhan

Tidak berduri

Jumlah lengan 5 atau kelipatannya dengan cabang-cabang kecil yang disebutPinula

Struktur:

Crinoidea

Contoh:

      Metacrinus rotundus

      Antedon rosacea

Klas Holothuroidea

Timun laut/ teripang

System respirasi menggunakan Pohon Respirasi

Struktur:

Holothuroidea

Holothuroidea

2. PHYLUM ARTHROPODA

Arthra: ruas

Podos: kaki

• Memiliki kaki berruas-ruas
• Bilateral simetri
• Triploblastik selomata
• Bagian tubuh terdiri atas: Caput, Thorax, abdomen
• Tubuh diliputi kutikula membentuk eksoskeleton
• Kutikula dari zat kitin
• Eksoskeleton dihubungkan oleh ligament
• Mengalami Molting atau Ekdisis
• System saraf tangga tali, pusat ganglia
• Alat ekskresi saluran Malphigi
• Peredaran darah terbuka, darah disebut Hemolimfa
• Hidup bebas, parasit, komensal dan simbiotik
• Reproduksi

Seksual

      Parthenogenesis

      Diesis

• Fertilisasi internal
• Ovipar

Klasifikasi

• Klas Arachnoidea
• Klas Myriapoda
• Klas Crustacea
• Klas Insecta

Klas Arachnoidea

Arachno: Laba-laba

Tubuh terdiri atas Chepalothorax dan abdomen

Respirasi dengan paru-paru buku

Ekskresi dengan saluran Malphigi dan kelenjar Koksal

Klasifikasi:

Scorpionida: Kalajengking, ketunggeng

Arachnida: Laba-laba

Acarina: Tungau, Caplak

Klas Myriapoda

Myria: banyak

Podos: kaki

• Tubuh terdiri atas Caput dan abdomen yang terdiri atas 25-200 segmen
• Memiliki mata tunggal/ oseli
• Klasifikasi

Diplopoda

§  Disebut kaki seribu

§  Tubuh gilik

§  Pada setiap segmen terdapat 2 pasang kaki

§  Contoh:

Keluwing (Julus terrestris)

Chilopoda

§  Kelompok kelabang

§  Tubuh pipih

§  Memiliki alat penyengat

§  Pada setiap segmen terdapat 1 pasang kaki

§  Contoh:

Scutigera sp (kelabang)

Klas Crustacea

Crusta: kulit

§  Tubuh terdiri atas Chepalothorax dan abdomen

§  Memiliki eksoskeleton keras

§  Pada bagian Chepalothorax dilindungi Karapaks

§  Ujung karapaks disebut Rostrum

§  Memiliki mata majemuk

§  Alat pernafasan berupa insang

Struktur

§  Klasifikasi

Entomostraca

§  Udang kelas rendah/ mikroskopik

§  Contoh:

      Daphnia sp

      Cyclops sp

Daphnia sp

Cyclops sp

Malacostraca

§  Udang tingkat tinggi

§  Contoh:

      Udang, Lobster

Klas Insecta/ Hexapoda

Insect: serangga

Hexa: enam

Podos: kaki

§  Tubuh terdiri atas Caput, thorax dan abdomen

§  Mata faset dan oseli

§  Melakukan ekdisis

§  Perkembangan

      Ametabola: tidak mengalami metamorfosis

      Hemimetabola: metamorphosis tak                 sempurna

      Holometabola: metamorphosis sempurna

 

§  Struktur:

 

§  Klasifikasi

Aptrygota: tak besrayap

Contoh: Lepisma sp

Insekta

Pterygota            eksopterygota

( bersayap)         endopterygota

                                     Ortophtera: kecoa, jangkrik

                                     Hemiptera: belalang

Eksopterygota        Homoptera: Wereng

                                     Odonata: capung

                                      Coleoptera: kumbang

Endopterygota        Hymenoptera: tawon, rayap

                                      Diptera: lalat, nyamuk

                                      Lepidoptera: kupu-kupu

1. PHYLUM CHORDATA

Cirri/sifat/karakteristik

§  Memiliki Chorda dorsalis/ notochord

§  Pada fase embrio chorda dorsalis berubah menjadi vertebrae

§  Klasifikasi:

      Hemichordata

      Urochordata

      Cephalochordata

      Vertebrata: Pisces, Amfibi, Reptil, Aves,         Mamalia

Klas Pisces

§  Merupakan hewan akuatik

§  Tubuh dilindungi sisik

§  Bernafas dengan insang

§  Peredaran darah tertutup tunggal

§  Struktur

§  Klasifikasi

Agnatha

¯  Ikan tak berrahang

      Contoh: Lamprey

Lamprey

Chondricthyes

¯  Ikan bertulang rawan

      Contoh: Hiu, pari

Osteichthyes

¯  Ikan bertulang keras

      Contoh: ikan mas, ikan mujahir dll

Klas Amfibi

Cirri/sifat/karakter

    Mengalami metamorphosis

    Kulit selalu basah oleh lendir

    Klasifikasi

¯Apoda ( tak berkaki)

      Contoh: Salamander cacing

¯Urodela (Berkaki dan berrekor)

      Contoh: Salamander

Salamander

¯Anura (Berkaki tak berrekor)

      Contoh: Katak, kodok

Klas Reptilia

Ciri/sifat/karakter

    Hewan melata

    Tubuh dilindungi sisik dari zat tanduk

    Ovipar dan ovovivipar

    Klasifikasi

¯Squamata: Ular, kadal

¯Testudinaria: Penyu, kura-kura

¯Crocodilian: Buaya

¯Rhyncochepala

Klas Aves

Ciri/sifat/karakter

    Tubuh dilindungi oleh bulu

    struktur

Klas Mamalia

Ciri/sifat/karakter

    Tubuh dilindungi oleh rambut

    Memiliki kelenjar susu/ mammae

    Vivipar dan ovipar

    Klasifikasi

ü  Insectivora:

ü  Chiroptera: kelelawar

ü  Primate: monyet, orang utan

ü  Tubulidentata:

ü  Rodentia

ü  Logomorpha

ü  Perissodactyla

ü  Artiodactyla

ü  Monotremata

ü  Marsupialia

ü  Carnivore

ü  Proboscidea

ü  Edentata

ü  Cetacean

ü  Sirenia

ü  Ruminansia

sumber: 

http://dunianyasari.blogspot.com/2010/11/dunia-hewan-kingdom-animalia.html